Descrição
Esse livro, é fruto da integração entre professores Formadores da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e os professores cursistas da Rede Pública de Ensino no Estado de Mato Grosso do Sul. O objetivo desta obra é apresentar o resultado do curso Docência na Escola em Tempo Integral. Na primeira parte, é discutido Questões Teóricas em Educação Integral, os conceitos da Escola em Tempo Integral e seu contexto na sociedade atual. A segunda parte, Revelando a Produção no Curso Docência na Escola de Tempo Integral, conta com as contribuições dos cursistas que socializam suas experiências formativas no ambiente escolar. Especialmente por ter, a Escola, o papel central na condução de um projeto de Educação Integral este livro constitui valioso material para o debate acadêmico sobre a formação de professores na perspectiva da educação integral.
Autor: Micheleni Márcia de Souza Moraes (org.)
Ano: 2016
ISBN: 978-85-7613-525-8
